sexta-feira, 16 de julho de 2010

IX Festival de Dança

Os vencedores, por níveis de categoria, do IX Festival de Dança da Escola Monteiro Lobato realizado dia 10 de julho foram:

Nível III – 5ª a 8ª séries

1º lugar

Dança: Pop
Pseudônimo: Pop girls, o retorno
Música: Tik Tok
Gabrielle Dagostim
Giovana Benetti
Loise Rissini Kramer
8ª série







2º lugar

Dança: Pop
Pseudônimo: Colorful
Música: Starstrukk
Luana Filus
Isabella Juliano
Nathália Lucas
7ª e 8ª séries







Nível II – 4º anos e 4ª séries

1º lugar

Dança: Pop
Música: Trilher
Pseudônimo: Super Trilher
Mariana de Bairros Mayer
Luiza Catherine de Luca
Eduarda Cassol Farias
Lucas Maldaner Schmitt
Bruno Akira Kuriyama
Cesar Alfredo Cardoso Júnior
Beatriz Bonini Frare
Milena Ellen Parolin
Mateus Cericato Carbone
Emmanuel Henrique Guedes
4º Ano B

2º lugar

Pseudônimo: Manos
Música: Bum Bum Pow
Dança: Hip Hop
Ana Karoline Vargas de Lorenzi
Tayná Lauana dos Santos
Mariana Medeiros Paz
Giovana Meneghel
Geórgia Stefanel da Cunha
Matteo Augusto Pastore
Bernardo Golfetto Daronch
Marcos Vinícius Gottert
Luis Fernando Delazari Carvalho
Willian Zerbini Cecchetto
4ª série B

3º lugar

Dança: Pop
Pseudônimo: Uma menina fantástica
Música: Umbrella - Hianna
Elideani Bernardon Oliveira
4º Ano A









Nível III – 2º e 3º ano

1º lugar

Dança: Pop
Música: Linda Princesa
Pseudônimo: As Princesas
Mariana Antonio Poletto
Isabella Soares Benatti
Laura Vivian Ottonelli
Luiza Garbossa
Eduarda Caroline Wrasse
3º Ano A





1º lugar

Dança: Hip Hop
Música: Get up
Pseudônimo: Guitarras de Fogo
Vinícius Antonio Dal Cortivo
Murilo Luiz Molossi
Gustavo Barbieri
Felipe Otávio Saraiva França
3º Ano B






2º lugar

Dança: Country
Música: Etc e tal
Pseudônimo: Peão Apaixonado
Nicole Dal`Oglio
Eduardo Bif Pitol
Allan Possamai Della
Clarissa Fagundes Dall´Oglio
Daniel Mahl Gregorini
João Otávio Zanetta Panatta
Júlia Guterres de Carvalho Bassi
Gabriela Tambosi
Júlia Gotin
Luis Felipe Sitta
Anna Stefanel da Cunha
Vinícius Mezzomo Locks
Emanuela Britzke Batista
2º Ano B

3º lugar

Dança: Pop
Música:Poker Face
Pseudônimo: As meninas robôs
Maria Clara de Sousa
Bárbara Langaro Brockmann
Júlia Elisa Brisot
Carolina Langaro Brockmann
Larissa Destri Ribeiro
Camila Mayer Brun
Maria Júlia Petry Flores
Laura Antonio Pereira
3º Ano B

Estratégias diferenciadas de ensino adotadas pela Escola ajudam na aprendizagem de seu filho?

"A incorporação ao cotidiano da escola os mais diversos elementos permite ao educando vivenciar constantemente o imprevisto e o novo.
Proporcionando desafios, estimulando-os à criatividade e aguçando a curiosidade."

Sandra Toazza Cauz
Personal Trainer








"A criatividade utilizada pela Escola Monteiro Lobato para transmitir o conhecimento e educar, não faz apenas a diferença no crescimento intelectual, mas certamente também tornará seus alunos cidadãos mais preparados para toda a vida."

Márcio Becker
Professor Universitário












"As estratégias diferenciadas permitem ao aluno vivenciar constantemente a variedade de condições, o imprevisto e o novo. São elementos que auxiliam a quebrar a rotina, que facilitam o aprendizado e estimulam o aluno, pois o leva a refletir as diferenças entre teoria e prática."

Carlos Laércio Wrasse
Professor Universitário




"Complementações importantes para reforçar os conteúdos desenvolvidos em aula.
Permite que o aluno faça as conexões que existem entre a teoria e a prática, conhecendo novas possibilidades, vivenciando experiências. Possibilita, também, a socialização com pessoas e ambientes diferentes de seu convívio comum. Enriquece culturalmente.
Mostra a realidade. Amplia os horizontes."

Eliane Miotto
Farmacêutica








"As dinâmicas de ensino utilizadas pela escola, aproximam a mesma da realidade fora de seus portões.
Isto propicia ao aluno uma visão mais abrangente da comunidade, desenvolve seu senso crítico e promove o gosto pelo aprender sempre."

Edina Golfetto Daronch
Administradora



"As estratégias diferenciadas de ensino aplicadas pela Escola Monteiro Lobato despertam na criança a paixão pelo aprender, resultando, assim, na sistematização dos conteúdos de forma espontânea e prazerosa."

Beatriz Sitta
Professora de Letras